Дистанционное обучение 14 мая 2020 г.

14 мая     ЧЕТВЕРГ
ЧТЕНИЕ    Тема:Внеклассное чтение." Сказки народов мира".
Читать сказки народов мира.

РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Повторение.Одушевленные и неодушевленные имена существительные.
Повторить правило. Посмотреть видео-ролик
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6005/start/180768/

 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР    Тема:Закрепление. Путешествие по планете.
Проект "Страны мира"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3761/main/157675/

УГДД    Тема:"Никто не забыт, ничто не забыто"
Виртуальный поход в родной детский сад.

 Детский сад-ясли №80 г.Макеевки представляет https://ok.ru/video/1517732956734   

Посмотреть видео-ролик "Кино идет. Воюет взвод"   https://poshukach.com/search?

Дистанционное обучение 13 мая 2020 г.

13 мая       СРЕДА

************Уважаемые родители и дорогие ребята!
 Важная информация об окончании учебного года:
 * Изучение нового материала заканчивается 8 мая.
 *С 13 мая по 29 мая уроки будут направлены на повторение изученного материала. Задания для контроля предлагаться не будут.
* Праздник "Последнего звонка" будет проведен в дистанционном режиме. Табели учебных достижений и Похвальные листы будут высланы детям в электронном виде, а выдаваться в печатном варианте будут в первый учебный день следующего учебного года.


РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Повторение Части речи. Имя существительное.
Повторить правило, посмотреть видео.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5338/main/202584/

МАТЕМАТИКА       Тема: Повторение: Закрепление сложения и вычитания в пределах 100.
Повторить состав чисел в пределах 10, 100.
Посмотреть видео "Однозначные и двузначные числа"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6207/start/279456/ 

Дистанционное обучение 8 мая 2020г.

8 мая     ПЯТНИЦА

ЧТЕНИЕ     Тема: Г.Х.Андерсен  "Принцесса на горошине",
                               Эни Хогарт "Мафин и паук"
1)https://resh.edu.ru/subject/lesson/5071/start/199868/   *"Прицесса на горошине",
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4252/start/187745/       *"Мафин и паук"
2)Учебник с.197-199; с.200-209 читать, отвечать на вопросы.
3) Выполнить тест на листочке в клеточку. Писать номер вопроса и вариант ответа.
 Работу сдать на проверку в электронном виде.

Тест

Тема:  «Литература зарубежных стран».

1. Отметь, какая песенка относится к английскому фольклору

а)«Храбрецы»                               б) «Сюзон и Мотылёк»

в)«Знают мамы, знают дети»       г) «Бульдог по кличке Дог»

2. Укажи, к фольклору, какого народа относится песенка «Бульдог по имени Дог»

а)американского           б) английского

в)французского             г)немецкого

3. Укажи автора сказки «Красная Шапочка»

а)    Х.К.Андерсен            б)Ш.Перро

в)Э.Хогарт                      г)А.Милн

4.Отметь, с какого языка на русский переведена сказка «Кот в сапогах»

 а)с датского              б)с французског

 в)с немецкого           г)с английского

5. Укажи правильное значение слова жнецы

а)Люди, которые жнут хлеб    б)детали механической машины

в)инструмент                            г) люди, которые много едят

6.Укажи, какое качество помогло коту женить своего хозяина на королевской дочери .

а)хитрость                     б) мудрость

в)активность                 г) трудолюбие

МУЗЫКА       Тема: Э.Григ: композитор, завоевавший наши сердца.  

1) и 2)  https://resh.edu.ru/subject/lesson/4340/start/227838/    * Посмотреть видео, попробовать выполнить тренировочные задания.

ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ

Прочитать незнакомый текст один раз, подсчитать количество прочитанных слов за  одну минуту. (Предлоги,союзы,частицы считаем тоже).Переслать результат техники чтения   в электронном виде.

ВЕТЕР И СОЛНЦЕ.

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами с путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
– Посмотри, – сказал Ветер, – как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал – и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше.
Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождём и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдёрнуть.
Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамёрзшего путешественника.
Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
– Видишь ли, – сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, – лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.

                                                     (К.Д.Ушинский)

Дистанционное обучение 7 мая 2020 г.

7 мая     ЧЕТВЕРГ

РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Контрольная работа
Контрольную работу писать на двойном листочке в косую линию.
Списать текст, раскрывая скобки, вставить пропущенные буквы.                               Работу сдать на проверку в электронном виде. 
(дополнительная информация будет в пятницу по окончанию всех контрольных работ)

                               ПИСАТЬ ТАК: 
                                                        Фамилия Имя
                                                                  7 мая             
                                                                Диктант
                                                     Гроза

      (Н,н)аступила б.льшая засуха. (П,п)ыль ст.яла над п.лями. (Р,р)уч.и и

 речки выс.хли. (Н,н)а тр.ве нет р.сы. (Д,д)линные сухие ветки д.рев.ев

 тр.щ.т от жары.  (М,м)ол.дые б.ре.ки и ду.ки опустили св.и  л.сточки.

(В,в)дру. появилась туч. .  (З,з)ам.лч.ли птицы. (У,у)дарил сил.ный гром. (П,п)олил  дождь. (Т,т)равка, д.рев.я осветлились.
        (К,к)ак  всё кругом стало радостно!                                            

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР     Тема:Впереди лето. Практическая работа: Симметрия в природе.
Проверка знаний и умений. Тест.
1)Учебник с.130-131 - прочитать статью.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5964/start/157888/     *Впереди лето.
2) Тетрадь с печатной основой с.89-91  -выполнить задания.
3) Выполнить тест на листочке в клеточку. Писать номер вопроса и вариант ответа.
 Работу сдать на проверку в электронном виде.

Тест «Путешествие по планете и материкам»

_____Фамилия Имя_____________________________________

1. Часть поверхности  планеты  Земля покрыта водой, а часть занята сушей. Чего больше? Воды или суши?

ВОДА, СУША

2. Посчитай на сколько океанов делится Мировой океан:

На 3, на 4, на 5, на 6 

3. Какой океан самый большой?

Тихий, Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский, 

4. Как называются огромные участки суши, со всех сторон окруженные водой?

СТРАНЫ,  МАТЕРИКИ,  ОСТРОВА.

5. Посчитай сколько материков на Земле?

4, 5, 6, 7. 

6. Какой материк поделён на две части?

Африка, Евразия, Австралия, Антарктида. 

7. Укажи самый маленький материк.

Евразия, Африка, Северная Америка, Австралия.

8 Какой материк самый холодный?

Северная Америка, Антарктида, Евразия.

9. Назови материк , на котором живут пингвины.

Северная Америка, Антарктида, Евразия.

10. Назови материк , на котором живут кенгуру.

Южная Америка, Африка, Австралия

УГДД     Тема:Урок Памяти и Славы. Парад победы.
1)https://vk.com/club193465861     *Посмотреть видео.

Дистанционное обучение 6 мая 2020 г.

6 мая     СРЕДА

РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Повторение. Звуки и буквы.
1) Учебник упр.216 (устно)
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3627/start/203293/   * В мире звуков и букв.
2)Учебник упр.218

МАТЕМАТИКА     Тема: Контрольная работа
    Контрольную работу писать на двойном листочке в клеточку.
Работу сдать на проверку в электронном виде.
(дополнительная информация будет в пятницу по окончанию всех контрольных работ)
               П И С А Т Ь   ТАК:
                  Фамилия Имя
                         . мая      (число не указывать)
             Контрольная работа
                   I (или II ) вариант 
                   Задача 1  ...
                   Задача 2 ...
                   Примеры....
                   и так далее  ...

                                                     Текст контрольной работы:

                         

1-вариант 1.Реши задачу 1.   В первом ящике 9 кг яблок. Сколько кг яблок в 3 таких   ящиках? 2.Реши задачу 2.   За 3 карандаша заплатили 24 рубля. Сколько стоит         один карандаш? 3.Примеры.    2*9-(3*3)=               63-27=    18:2+(3*2)=            46+34= 4.Уравнения.     Х*2=14                   Х:3=8 5.Сравни. Поставь знак  (>,  < , =)    0*4 … 1*4    13-0 … 13+0 6.Вырази в других единицах.     50мм= … см     28см= …дм…см

2-вариант 1.Реши задачу 1.   С грядки собрали 27 огурцов и разложили в 3 банки поровну. Сколько огурцов в одной банке? 2.Реши задачу 2.   Цена пирожка с картошкой 9 рублей. Сколько стоят   2 таких пирожка? 3.Примеры.    3*5-(12:6)=             50-34=    21:3+(8*2)=            28+72= 4.Уравнения.    3*Х=15                     Х:4=3 5.Сравни. Поставь знак  (>,  < , =)     0*7 … 1*7     19+0 … 19-0 6.Вырази в других единицах.     80мм= … см     39см= …дм…см

Дистанционное обучение 5 мая 2020 г.

5  мая     ВТОРНИК

РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Повторение. Части речи
1) Учебник упр.208 (устно)
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6316/main/203147/    *Наши знакомые части речи.
2) Учебник упр.211, 212.

МАТЕМАТИКА     Тема: Повторение. Закрепление умножения и деления на 2 и 3. Сложение и вычитание в пределах 100.
1) https://resh.edu.ru/subject/lesson/4306/start/214613/    * Повторение материала
2) Учебник с.96-99 (устно),
одну задачу и один номер примеров на выбор (письменно).

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК     Тема: Контрольная работа. Списывание.
Контрольную работу писать на двойном листочке в косую линию.
Работу сдать на проверку в электронном виде. 
(дополнительная информация будет в пятницу по окончанию всех контрольных работ)
               П И С А Т Ь   ТАК:
               Прізвище ім'я
               5 травня
               Списування
                   Літо
      Настає літо. Не встигне згаснути вечірня
зоря, як починає розвиднятися.
      Довгий літній день. Тільки зарум'яниться
небосхил, пробуджуються квіти. Вони розкри-
вають ніжні пелюстки. Весняне цвітіння змі-
нюється літніми барвами.
      Рожевими і білими квіточками прикрасили-
ся кущі шипшини. Пахне жасмин. І пливе со -
лодкий медовий запах у високе небо.

ТРУД      Тема:  Что узнали, чему научились.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6429/main/220727/

     

Дистанционное обучение 4 мая 2020 г.

4  мая         ПОНЕДЕЛЬНИК

ЧТЕНИЕ     Тема: Ш.Перро  "Кот в сапогах",
                                                 "Красная шапочка".
1)https://resh.edu.ru/subject/lesson/5067/start/223013/ - Кот в сапогах.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4267/start/199835/    - Красная шапочка.
2) Учебник с.182-196, читать, отвечать на вопросы.

РУССКИЙ ЯЗЫК     Тема: Повторение. Слово и лексическое значение. Многозначные слова. Антонимы, синонимы.
1) https://resh.edu.ru/subject/lesson/4276/start/221007/    - В мире слов.
Учебник упр.203  (устно).
2)Учебник упр.204, 207 (письменно).

МАТЕМАТИКА     Тема: Тестовая контрольная работа по теме: "Табличное умножение и деление на 2 и 3."    Работу сдать на проверку.
 * Учебник с.100-101 -выбрать один из вариантов.
 Работу писать на двойном листочке в клеточку:
                        Фамилия, имя
                                4 мая
                   Тестовая контрольная работа
                           I (или   II) вариант
Писать № задания (не переписывать текст) и рядом вариант ответа.
     
ИЗО     Тема: Мир архитектуры
Создать архитектурную композицию родного города. Рисунок "Мой город"