22 ноября Понедельник
Музыка. Тема: «Песенность, танцевальность,
маршевость».
1.Посмотреть видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=HF0UyhS8ZX8
Ответы на тест в телефонном режиме сверь с группой одноклассников.
2.Спой свою любимую песню.
Задание и для Русановой Влады.
19 ноября
Пятница
Литературное чтение. Тема: А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне
и семи богатырях».
1.Интерактивный урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4486/start/191769/
Русский язык. Тема: «Состав слова. Правописание
гласных и согласных в корне слова»
1.Учебник с.56, повторить
правила.
2.Упр.90 написать в
тетрадь. Упр.91 (устно)
3. На оценку!
Словарный диктант на двойном листочке.
С первой строки писать:
Фамилию и имя
Словарный диктант
С красной строки все слова из упр.104
(Работу
вложить в файл и принести со всеми остальными 22 ноября )
Математика. Тема: «Единицы площади Квадратный километр.
Квадратный миллиметр»
1.Интерактивный урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3983/start/214334/
2.Учебник с.39 объяснение
материала; с41 выучить
таблицу мер площадей.
4. Задание на оценку!
«Экспресс-контроль» с.17-20
18 ноября Четверг
Русский язык. Тема: «Состав слова. Значимые
части слова. Роль окончаний в слове. Разбор слова по составу»
1.Учебник с.52, повторить
правило о частях слова.
2 Тренировочное упр.80
(устно), упр.88 (письменно)
3.Задание на
оценку! «Экспресс-контроль» с.13-16.
Математика. Тема: «Единицы длины. Километр.»
1.Интерактивный
урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/5222/start/214303/
2.Учебник с.37 выучить таблицу мер длины.
3. В печатной тетради с.22-23.
Окружающий мир. Тема: «Тундра»
1.Интерактивный
урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/4592/start/158422/
2.Учебник с.84-94, прочитать статьи и рассмотреть рисунки.
3.В печатной тетради выполнить задания на с.21
№1, с.22 №2.
.Задание на оценку! «Экспресс-контроль» с.21-24
(1-2 вариант)
Технология. Тема: «Что такое маркетинг. Реклама»
Узнай, что такое маркетинг и как работает реклама.
Задание и для Русановой Влады.
17 ноября Среда
Литературное чтение. Тема: А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи
богатырях». Характеристика героев.
1.Учебник с.70-90 прочитать сказку.
2.Учебник с.90
*Ответить на вопросы 1-3.
Русский язык. Тема: «Синонимы. Антонимы. Омонимы.
Фразеологизмы».
1.Объяснение материала в
учебнике на с.47, 49.
2.Учебник с.46. упр.67
выполнить в рабочей тетради.
3.Словарный тренировочный
диктант пишем под диктовку.
Приготовьте тетрадь,
запишите / Семнадцатое
ноября /
/ Словарный
диктант /, включите видео
https://www.youtube.com/watch?v=HUO9hRQkin4
Писать в рабочей тетради.
(самопроверка)
. Задание на оценку! «Экспресс-контроль» с.9-12
Математика. Тема: «Класс миллионов, класс миллиардов»
1.Интерактивный урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6237/start/280670/
2 .Учебник с.30 повторить правило .
3. В печатной тетради
выполнить задании на с.20.
Изобразительное искусство. Тема: «Народные
праздники»
1.Урок самопознания. Нарисуй
атрибуты к любому из народных праздников. (По
желанию)
Задание и для Русановой Влады.
17 ноября Среда
5-В класс Технология
Тема: Текстильные
материалы. Классификация. Технологии производства ткани.
1.Посмотреть видеоролик. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7565/start/314393/
2. Выполнить творческое
задание с использованием освоенных
возможностей компьютера.
Задание на оценку! Составить коллекцию тканей в виде аппликации. Работу на проверку
принести 29.11.
16 ноября Вторник
Русский язык. Тема: «Лексическое значение слова. Многозначные слова».
1.Интерактивный урок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6315/start/45559/
2.Учебник с.44, прочитать на
«Страничке для любознательных» о происхождении слов.
3.Упр.64, 65.
4.Пишем тренировочный словарный
диктант в рабочей тетради под
диктовку.
Приготовьте тетрадь, запишите / Шестнадцатое ноября /
/ Словарный
диктант /, включите видео
. https://www.youtube.com/watch?v=uTtZQy-vzv4 (самопроверка)
Математика. Тема: «Класс миллионов. Класс миллиардов»
1. Интерактивный урок поможет изучить материал
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3960/start/214272/
2. Учебник с.30. Прочти объяснение и выполни задания:
№143, 144 (устно), №145, 146 письменно
