Дистанционное обучение.  Технология - девочки  

5-В  (19.09),

 5-А, 5-Б  (22.09)

Тема: Производство потребительских благ.

1.Прочитай и подумай:

Производство потребительских благ

Что нужно сделать, чтобы появилось материальное или нематериальное благо? Почему люди раньше создавали для себя материальные блага сами, а сегодня для создания благ нужны отдельные производства?

2.Посмотри видео: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7556/main/314273

3. Выполни задание в тетради:

Выпиши вначале понятия, которые относятся к производству материальных благ, затем  понятия, которые не относятся к производству материальных благ,

Выпечка хлеба

Строительство корабля

Приём врача

Разведение овец

Ремонт автомобиля

Добыча нефти

Постановка спектакля

Производство ткани

Мобильная связь

Возведение домов

Строительство мостов

Исполнение песни

Дистанционное обучение. Технология (девочки) 5-А, 5-Б, 5-В.

 

Дистанционное обучение. Технология - девочки  5-В  (12.09), 5-А, 5-Б (15.09)

Тема: Основы проектной деятельности. Методы и средства  творческой и проектной деятельности.

1.    1. Прочитай:

Методы решения проблем

         В жизни каждому человеку приходится решать множество задач. Они бывают стандартными и не стандартными. В нестандартных ситуациях не только неизвестен способ действий, но и сам желаемый результат нередко бывает определен лишь в общих чертах.

        И хотя многие люди убеждены, что они умеют хорошо решать практические задачи своей жизнедеятельности, это в большинстве случаев заблуждение. Чтобы хорошо ставить цели, разрабатывать эффективные планы их достижения, нужно осваивать специальные средства и методы, которые наработаны в опыте всего человечества. Наилучшие возможности для освоения таких методов и средств предоставляет проектная деятельность.

2.Посмотреть  видео    https://resh.edu.ru/subject/lesson/7554/main/296613/

3.(Устно) Запомнить правила работы над проектом.

Напоминание для тех, кто не выполнил предыдущее задание. Все письменные задания необходимо выполнять в тетради и фото выполненной работы присылать учителю на проверку в vk.

Дистанционное обучение Технология (девочки) 5а, 5б, 5в.

 

  Дистанционное обучение  5-А,  5-Б,   5-В.

Дорогие ребята!

От всей души поздравляю вас с  началом учебного года! Хочется всем пожелать интересной и захватывающей учёбы. Вспомните мудрое латинское изречение: «Учимся не для школы, а для жизни». Учитесь для себя, для своего удовольствия и успеха, и пусть на этом пути вам встретятся верные друзья и мудрые педагоги! Вы наше будущее, в добрый путь!

 

Темы и задания для всех 5-х классов (девочки)

Для уроков по технологии необходимо завести тетрадь в клеточку. Письменные задания, ответы на вопросы тестов, творческие задания необходимо выполнять в тетрадях. Тетрадь подписать так:

Тетрадь        по технологии учащейся 5-_ класса МБОУ СШ№49 г.Макеевки ______________________

 В тетради писать число (когда был урок по расписанию),

тему урока и выполненное задание.

5  сентября Понедельник   (1 неделя)

Тема:  Естественная и искусственная окружающая среда (техносфера)

1.Видеоурок - https://www.youtube.com/watch?v=0wGIUy_iU3I

(Российская электронная школа)

2. https://infourok.ru/prezentaciya-poteznologii-na-temu-tehnosfera-3253616.html

Презентация   

3.Практическое задание:  письменно ответить на вопросы (кратко)

                 1) Что такое техносфера?

                 2)Какие объекты относятся к техносфере?

                 3)Можно ли в городе найти объекты, являющиеся частью природной среды?

Дистанционное обучение 4-Б класс

         22 июня Среда

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК ПОБЕДЫ

1.Посмотреть видео урок  «Приказано выжить»   prikazano_vigit.mp4

 2.В Читательском дневнике сделать рисунок 

 цветка Селенецереуса «царица ночи», 

записать чем он знаменит (2-3 предложения).                 

Дистанционное обучение 4-Б класс

                             15  июня  Среда

Окружающий мир. Тема:  «Всероссийский Петровский урок»

9 июня 2022 года исполняется 350 лет со дня рождения первого Императора Российского государства Петра 1

9 июня 2022 года исполняется 350 лет со дня рождения первого Императора Российского государства Петра 1 – великого исторического деятеля России, принесшего славу нашей Родине.

В рамках Указа президента Российской Федерации В.В. Путина «О праздновании 350 – летия со дня рождения Петра I», учитывая большое значение реформ выдающегося государственного деятеля для истории России, проводится Всероссийский Петровский урок.

Вашему вниманию  предлагается видео-урок на тему:  Петр 1. Интересные Факты и Истории из Жизни Петра Первого. Шутки Петра I Великого.

https://www.youtube.com/watch?v=8-PBT9Gq0qM

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                    14 июня   Вторник

Русский язык.  Тема: « Повторение»

Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.

Ёж - спаситель.

     Маша проснулась рано. Девочка оделась и пошла в лес. В лесу на пригорке краснела душистая земляника. Маша быстро набрала корзиночку и побежала назад к дому. Она весело прыгала с кочки на кочку.

     Но вдруг нога поскользнулась. Машенька громко вскрикнула от боли. Она до крови укололась о какие-то острые колючки. Под кочкой сидел ёж. Он сейчас же свернулся в клубок и зафыркал. Маша плакала и платьем вытирала кровь с ноги.

     В это время из кустов прямо к девочке поползла серая змея с чёрными зигзагами на спине. Это была гадюка. От страха у Маши ноги отнялись.

     Тут ёж развернулся и быстро засеменил к змее. Гадюка кинулась на ежа. Но ёж ловко подставлял свои колючки. Гадюка страшно зашипела повернулась и хотела уползти от него. Настойчивый ёж бросился за змеёй.

     Тут Маша опомнилась вскочила и убежала домой. Она мысленно благодарила своего спасителя.

Математика. Тема: «Повторение»

1.Выполнить задание (до 24 июня) в печатной тетради

с.74-106.

Музыка. Повторяем песни о школе на классный час,

который состоится 24 июня в 9.30

Дистанционное обучение 4-Б класс

           12 июня  Воскресенье

        День России

О празднике- https://www.youtube.com/watch?v=vvdliZ2U50g

Дистанционное обучение 4-Б класс

 6 июня – 10 июня   

Литературное чтение.

1.К.Паустовский "Заячьи лапы.",  " Похождения жука-носорога". (Из списка литературы на лето)

Математика.

«Повторение»

1.В печатной тетради с.70-73

Русский язык.

Тренировочный диктант.

Диктант по теме «Знаки препинания в сложных предложениях и предложениях с однородными членами»

                                                  Кот-рыболов

    Кот Епифан и старик ч…сто рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а Епифан с…дел рядом. Маленькую ры…ку старик  всегда отдавал коту.

     Однажды старик выдернул из в…ды ерша и протянул коту. А Епифана нет. Куда он девался? Увидел старик кота далеко на плотах.

     П…дошел рыбак и удивился. Лежит кот на бр…вне, опустил лапу в воду. Вот плывут стайкой рыбешки, а кот подцепит когтями одну рыбку и с…ест.

     Теперь кот и рыбак  ловят рыбу врозь. Кот удит лапой с когтями, а рыбак – уд…чкой с крючком.

                                                                                                             Е. Чарушин

Слова для справок: маленькую, увидел, стайкой, подцепит, врозь.

 Задание:

1. Составьте и запишите предложение с однородными сказуемыми.

2. Составьте и запишите предложение с однородными подлежащими.

3. Составьте и запишите предложение с однородными второстепенными членами.

4. Составьте и запишите сложное предложение.

 Музыка.

Повторяем песни по теме «Прощай начальная школа»

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                      3 июня    Пятница

Русский язык.  Тема: Повторение. «Текст. Составление текста на заданную тему».

1.Составить текст письма  «Прощай начальная школа»

2.Повторить тексты песен на данную тему. Урок музыки  23 мая.

Выучить песню «Мы покидаем начальную школу»  - https://www.youtube.com/watch?v=U-LIeQSmfdI

Караоке (фонограмма) –

https://www.youtube.com/watch?v=g-TaR_NArvo

 

Математика. Тема: Индивидуальные коррекционные работы «Способы письменного деления»

Консультации 9.00-11.00

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                     2 июня   Четверг

Русский язык.  Тема: Повторение «Семья славянских языков. Язык. Речь»  

1.Посмотри и узнай : Сколько существует славянских языков?

https://www.youtube.com/watch?v=W3tIOAfPZNE

2.Тест на грамотность  https://www.youtube.com/watch?v=BWWmqeNhguI

Проверь себя, это интересно.

Окружающий мир. Тема: Повторение «Природа Донбасса»

1.Видео «Природа Донбасса» https://www.youtube.com/watch?v=7d1lGYGlzeM

2.Сделай рисунок "Какие чудеса природы окружают твой дом"

Технология. Продолжаем работу над проектом.

 

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                                  1 июня  Среда

Литературное чтение.  Тема: Урок внеклассного чтения.

1.      Подбери в библиотеке или других источниках книгу  с рассказами о детях,

       прочти и запиши в Читательский дневник.

      (задание на три урока)

Русский язык.  Тема: «Повторение. Мой родной язык – русский»

1.Сравни, что объединяет и какие различия у русского и английского языка. Своими открытиями поделись с одноклассниками.

 Математика. Тема: Индивидуальные коррекционные консультации «Способы письменного умножения»

Окружающий мир. Тема: «Заочное путешествие по Макеевке»

https://infourok.ru/prezentaciya-puteshestvie-po-makeevke-2665966.html

 Изобразительное искусство. Тема: Рисунок на конкурс «Мои мечты о будущем» 

https://conf.rusmicrofinance.ru/conf/2016-piter/galereya-konkursnyh-rabot/

4-Б класс

 

В Н И М А Н И Е !!! Все учебники (9шт.) необходимо принести в школу для сдачи в библиотеку 31 мая    в  9.00     на первый этаж. Собираем вместе и сдаём организованно.

Дистанционное обучение 4-Б класс

                      27 мая   Пятница

Русский язык.  Тема: Повторение «Части речи»

1.Учебник с.135,упр.296.

Математика. Тема: «Страничка для любознательных»   

1.     Учебник с. 103

Выполнить письменно. Пиши № задания( 1. 2. ….) и слово «верно» или «нет».

 

ВНИМАНИЕ !!!     Всем учащимся приготовить учебники для сдачи в библиотеку. Убрать лишние пометки, аккуратно подклеить, где это необходимо. Обратить внимание на уголки, форзацы. Растрепанные учебники не принимаются.

Дистанционное обучение 4-Б класс

                   26 мая  Четверг

Русский язык.  Тема: Повторение  «Предложение и словосочетание»

1.Упражнение 265.

Окружающий мир. Тема:  «Путешествие за околицу»

1.Видео-путешествие  «Горы и водопады Донбасса»

https://www.youtube.com/watch?v=TC1ifXJrT4U

2.Узнай о других достопримечательностях Донбасса.

Технология. Тема:  Продолжаем работу над проектом.

Дистанционное обучение 5-В класс Технология (девочки)

 25 мая   Среда       5-В класс    Технология (девочки)

Тема: «Экологическая безопасность в быту»

1.Видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=deDQS1INI8U

2.Посмотри и запомни. Используй советы в быту.

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                   25 мая  Среда

Литературное чтение.  Тема: Сельма Лагерлёф «Святая ночь», «В Назарете». Особенность сюжета. Основная мысль рассказа и Святого писания.

1.Учебник с.201-216 читать, отвечать на вопросы.      

(задание на два урока)

Русский язык.  Тема: Повторение  «Предложение и словосочетание»

1.Вспомни  упр.261 (устно)

2.Письменно упр.262.

Математика. Тема: Закрепление  «Письменное деление на двузначное и трехзначное число».

1.Учебник с.83 задача 10,

 Примеры с.82 №2 (1 столбик)

Изобразительное искусство. Тема: «Рисунок на конкурс» 

Задание на оценку     Для всех обязательно!

Тема:  «Мои мечты о будущем»  или

 «Лето, мир и дружба – вот что детям нужно!»

Рисунки могут быть выполнены в любой графической и живописной технике (гуашь, акварель, пастель, тушь, карандаш, восковые мелки, фломастеры, маркеры) на бумаге формата А4 (210х297мм). Принимаются скан-копии и фото работ надлежащего качества.

К работе прилагается заявка в формате Word с указанием:

         - Ф.И.О., возраст автора;

         - место учебы;

         - контактный номер телефона.

 Работы принимаются до 30 мая 2022 года (включительно) на электронную почту mmakeevki@gmail.com

Также необходимо  отправить скан или фото рисунка на электронную почту школы mosh49@mail.ru  для публикации ваших работ в нашей группе в ВК. Обязательно укажите в названии файла свою фамилию,  класс.

Можно принести рисунок в школу до 27 мая, или отправить по электронным адресам. (На рисунке ничего не писать, заявка выполняется на отдельном файле) Об отправленных рисунках на электронную почту  сообщить учителю.

Дистанционное обучение 4-Б класс

                            24 мая   Вторник

Русский язык.  Тема:   Повторение по теме «Звуки и буквы»

1.Повторить все правила по теме.

2.Выполнить звуко-буквенный разбор слов: аллея, ёж, июль, честный, речь, ветер, орех.

Математика. Тема: Повторение «Задачи на движение.  Письменные приёмы умножения и деления»

    1.Учебник с.83 примеры 16 (2 строка),

                         С.82 задача  7.

Дистанционное обучение 4-Б класс

                     23 мая   Понедельник

Литературное чтение. Тема:  М.Твен «Приключение Тома Сойера» Особенности произведения. Герои приключенческой литературы.   

1. Прочитать произведение в сокращении с.194-200.

2.Интерактивный урок - https://resh.edu.ru/subject/lesson/4521/start/194751/

Тренировочные задания- https://resh.edu.ru/subject/lesson/4675/train/194788/

Математика.

Тема: «Повторение. Письменное деление»

1.Учебник с.85  з.36.

 2.Примеры №23  с.84.

Основы религиозных культур. Тема:  «Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России»

1.О мире -  https://www.youtube.com/watch?v=tD4aU7r6764

2.Запиши в тетрадь по чтению высказывание «Кто такой  патриот?»

Музыка. Выучить песню «Мы покидаем начальную школу»  - https://www.youtube.com/watch?v=U-LIeQSmfdI

Караоке (фонограмма) –

https://www.youtube.com/watch?v=g-TaR_NArvo

Дистанционное обучение 4-Б класс

                                  20 мая  Пятница

Литературное чтение.  Тема: Контрольная работа. Проверка чтения вслух.

Задание на оценку!  Проверить технику чтения по тексту «Орел»

(Текст в печатном варианте прилагается)

Текст для проверки техники чтения                                                                                                                     Орёл                                                                                        Орёл свил гнездо на большой дороге, вдали от моря, и вывел детей. Один раз возле дерева работал народ. Орёл подлетел к гнезду с большой рыбой в когтях. Люди увидали орлиную добычу, окружили дерево, стали кричать и бросать в орла камни. Орёл выронил рыбу, люди подняли её и ушли. Орёл сел на край гнезда, а орлята подняли свои головы и стали пищать. Они просили корма. Орёл устал и не мог лететь опять за добычей. Он спустился в гнездо, прикрыл орлят крыльями, ласкал их, оправлял им пёрышки и как будто просил их, чтобы они подождали немного. Но чем больше  он их ласкал, тем громче они пищали. Орёл отлетел от них и сел на верхний сук дерева. Орлята засвистели и запищали ещё жалобнее. Тогда орёл вдруг сам громко закричал, расправил крылья и тяжело полетел к морю. Он вернулся поздно вечером. Летел тихо и низко над землёй. В когтях у него была большая рыба. Когда орёл подлетал к дереву, он оглянулся – нет ли опять вблизи людей. Быстро сложил крылья и сел на край гнезда. Орлята подняли головы и разинули рты. Орёл разорвал рыбу и накормил детей.     (183 слова) Отлично  (5)                     Хорошо   (4)               Плохо  (3) Больше 115 слов                95 – 115                   меньше 95

 

Русский язык.  Тема:  Повторение «Текст»

1.Упр.257 – устно вспомни и повтори.

2.Упр.260 – письменно.

Математика. Тема:  Повторение «Что узнали, чему научились?» 

1.Учебник с.82 примеры (из № 6,  со второго столбика 3 и 4 пример на порядок действий)  Не забудь указать порядок действий маленькими цифрами  над примером.

2.Задача 19 с.84.

 Напоминаю, что все тренировочные задания обязательно

 выполняются в отдельной тетради для дистанционных работ.

Внимание! 20 мая на первом этаже  можно сдать  файлы с выполненными заданиями,  получить файл с  проверенными  и  оцененными   заданиями.  

 

Для всех учащихся 4-Б класса

                                  ВНИМАНИЕ !!!   

Ребята, предлагаю всем принять участие в замечательном конкурсе.

 Живой, добрый и светлый по мысли и чувству - интернет-конкурс

 рисунков «Мои мечты о будущем».

Я вам выкладываю распечатку условий конкурса.

За несколько дней, продумайте идею.

Рисунок нужно сфотографировать и прислать на Вайбер,

или принести в школу до 27 мая.

Удачи!

Городской Интернет-конкурс рисунков, посвящен Международному дню защиты детей на тему «Мои мечты о будущем»  или "Лето, мир и дружба - вот что детям нужно!" для детей от 7 до 14 лет включительно .          Для участия в Конкурсе необходимо подготовить рисунок на заданную тематику.          Рисунки могут быть выполнены в любой графической и живописной технике (гуашь, акварель, пастель, тушь, карандаш, восковые мелки, фломастеры, маркеры) на бумаге формата А4 (210х297мм). Принимаются скан-копии и фото работ надлежащего качества.          Критерии оценки Конкурсных работ: соответствие целям и задачам Конкурса; аргументированность и глубина раскрытия содержания темы; оригинальность замысла и креативность; уровень художественной техники; гармоничность композиционного построения и цветового строя Конкурсной работы, индивидуальность манеры автора в стиле произведения.          Победители Конкурса (участники, работы которых заняли I, II, III места) награждаются грамотами.          К работе прилагается заявка в формате Word с указанием:          - Ф.И.О., возраст автора;          - место учебы;          - контактный номер телефона.          Работы принимаются до 30 мая 2022 года (включительно) на электронную почту mmakeevki@gmail.com. Также необходимо  отправить скан или фото рисунка на электронную почту школы mosh49@mail.ru  для публикации ваших работ в нашей группе в ВК. Обязательно укажите в названии файла свою фамилию,  класс.